民族地区农村学校师资水平的问题与对策探析

• 作者: 杨瑞勋
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 农村教师 师资水平 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 170-172
• 分类号: G45
• 字数: 3924字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国民族地区农村学校师资水平有了显著提高,但仍然没有摆脱教师素质整体偏低与提高缓慢的怪圈,严重制约了民族地区基础教育质量的快速提升.文章分析了导致民族地区农村学校教师素质低位徘徊的主要原因,并针对教师队伍的稳定、师资补充机制的创新、加强在职培训、教育专业化能力的提高等提出了一系列提升民族地区农村学校师资水平的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞勋	西昌学院文化传媒与教育科学学院	5	1	1.0	1.0