新形势下线性代数课程教学模式探讨

• 作者: 李世伟
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 232-233
• 分类号: G64
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.09.176

摘要

针对线性代数课程教学中存在的教学模式单一、教学设备落后、人文关怀欠缺、文化教育缺失等问题,改革的方向是引入互动式教学模式,引入网络教学平台,引入协作学习的模式,构建研究式学习教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世伟	中国计量学院理学院	13	88	4.0	9.0