浅谈高中物理试验教学

• 作者: 汪平安
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 自制及改进补充实验 多媒体设备
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是教学中的一个很重要的环节,但往往由于一些学校的设备条件所限制,尤其是条件较差的学校,更是难以有效实施,由此严重影响着物理教学质量.为此教师创造条件、想方设法搞好实验教学是很有必要的.该文从以下几个方面来谈:首先要重视演示实验,对学生形成概念有很大的帮助;再者就是做好学生实验实验,让学生有身临其境的感受,感受物理过程,激发学习物理学的兴趣;为了加强高考应变能力,有必要加强变式复习提高学生实验能力;教师还应该发挥主观能动性自制及改进补充实验以弥补实验条件的不足;充分利用多媒体设备进行理想实验也是对实验方面的有益的补充.

作者信息

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1	汪平安		1	0	0.0	0.0