关于日本学校智障教育的调查与思考

• 作者: 杨秀江
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 日本学校 智障教育 调查与思考
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 140-141
• 分类号: G76
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.21.103

摘要

随着我国教育体制的不断改革与发展,特殊教育也越来越得到人们的重视和认可.但作为特殊教育的一个重要组成部分的智障教育,由于种种原因起步较晚,发展较慢.反观我们的近邻日本,在智障教育方面取得了令人瞩目的成就.了解日本、进而分析日本智障教育的特点和方法,必将对我国的残疾儿童教育事业提供较大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀江		3	2	1.0	1.0