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摘要:
英语是一种交际工具,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力.交际策略是提高学生英语口语交际能力较快捷的方式,是英语学习者为了克服由于原有水平较低而造成的交流障碍而采用的手段[1].以陇南师范高等专科学校2008级非英语专业一年级学生为研究对象,分析英语听说口语交际能力的交际策略使用、存在的问题、研究方法和改进措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 高专师范生英语口语交际策略能力研究
来源期刊 甘肃科技 学科 文学
关键词 交际策略教学 学生英语口语现状 策略研究方法 交际教学对策
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 192-194,188
页数 4页 分类号 H319.3
字数 5213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.06.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳晓江 陇南师范高等专科学校英语系 13 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际策略教学
学生英语口语现状
策略研究方法
交际教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
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