如何创设问题情境提高教学质量

• 作者: 刘领
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 教学质量 学生观 课堂教学 教学手段 创新思维 教师 师生
• 年，卷（期）: wldh_2010,（29）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学中，教师可以运用一切可以利用的教学手段，努力创设吸引人、感动人、陶醉人的问题情境。在师生间、生生问平等互助的基础上，让学生观察、让学生感受，激发学生创新思维．促使每一个学生都能够如同身临其境一般，亲自去体验．去发现那些新奇的、有趣的问题，并且能主动的参与进去，积极地思索、大胆是寻找答案，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘领		2	0	0.0	0.0