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原文服务方: 科学之友       
摘要:
信息技术在英语情景教学的运用,彻底改变了传统单一的说教教学模式.优化了课堂结构,改进了教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了运用语言的能力,拓展了跨国文化知识.因此,学生的自主性得到了充分地发挥,并提高了创新学习的能力.文章就信息技术和英语情景教学两者的整合并结合英语课程改革实践进行了论述.
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信息技术与课堂融合的实践与探索
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情景
创设
课堂
运用现代信息技术创设小学英语情景化课堂
现代化技术
小学英语
情景教学
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文献信息
篇名 信息技术与英语情景教学探索与实践
来源期刊 科学之友 学科
关键词 信息技术 英语情景教学
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语情景教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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