四分体,还是四合体?——减数分裂过程中有关名称的探析

• 作者: 郭东攀
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 减数分裂 四分体 四合体
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 245
• 分类号: G712
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.199

摘要

减数分裂过程中名词术语较多且叫法混乱是造成学生学习困难的原因之一.既然是针对同一概念,名称应该统一,对名称进行规范.统一名称后,由于名称问题给教和学带来的不便也是完全可以避免的.