高职《数据结构》课程实践教学探讨

• 作者: 覃迺智
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数据结构 教学探讨
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.024

摘要

数据结构课程是计算机专业的核心课程,也是一门综合性的计算机专业基础课程,是一门理工科的热门选修课.要想培养高端的软件技术人员,数据结构具有导向性.因此,更应该加强数据结构的教学,改进其教学方法,研究出一整套的新的教学模式.数据结构课程是一个综合性与实践性很强的课程,笔者在本文中根据多年实践教学经验取得的教学成果进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃迺智	广西南宁地区教育学院数学与计算机科学系	2	0	0.0	0.0