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如何在高中物理教学中实行设计性实验
高中物理
教学
设计性实验
探讨如何在高中物理教学中创设课堂情境
高中物理
创设情境
教学模式
如何在高中物理教学中培养学生的解题能力
高中物理
解题能力
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中物理教学中减轻学生的负担
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学习负担 高中物理教学 学生 学业压力 社会竞争 青少年 速度 教育
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.34.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方卫华 4 1 1.0 1.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习负担
高中物理教学
学生
学业压力
社会竞争
青少年
速度
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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