关于地方院校高等数学学习中"弱势群体"转化的研究

• 作者: 张卿
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方院校 高等数学 "弱势群体" 转化
• 年，卷（期）: 2010,（45）
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G64
• 字数: 4562字
• 语种: 中文

摘要

本文作者通过对地方院校学生高等数学学习状况的问卷调查,找出了地方院校高等数学学习中"弱势群体"的成因,给出了授课教师在转换"弱势群体"中的几点做法:引导学生建立学习目标,树立学好数学的信心;实施"赏识教育",变"要我学"为"我要学";保持"拾阶而上",巩固学生的学习热情;建立融洽的师生关系,激发学生的学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卿	衡水学院数学与计算机科学系	22	34	3.0	5.0