交互式急救系统在《急危重症护理学》教学中的应用

• 作者: 林毅 董彦琴
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 急危重症护理学 交互式急救系统 急救技能 护理本科生
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1201-1202
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.13.040

摘要

[目的]应用交互式急救系统开展急救模拟实验,提高护理本科生急救技能.[方法]由专业课教师选择病例设计实验内容,对204名护理本科生应用交互式急救系统进行急救护理实验授课.[结果]91%护生认为有利于激发对急救技能的学习兴趣,81%护生认为有利于培养自己的应变能力,73%护生认为有利于实践动手能力的全面提高.[结论]在护理本科生急救技能培训中应用交互式急救系统,可提高护理本科生对急救知识的实际运用能力和急救技术的熟练程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董彦琴	江南大学医药学院	11	58	4.0	7.0
2	林毅	江南大学医药学院	40	397	10.0	19.0