浅谈怎样展现学生学习的主体性

• 作者: 刘拥军
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学习动机 情感 创建情境 学习竞赛
• 年，卷（期）: xyjy_2010,（21）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自学的积极的参与者,是学习活动的主体。教师要根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。

作者信息

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1	刘拥军		5	0	0.0	0.0