物理教学中情感教育的原则与策略

• 作者: 邱利平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 物理教学 遵循的原则
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学
• 页码范围: 157,190
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2873字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是新课程倡导的一种教百理念.在物理教学中要留给学生一定的情感空间让学生进行积极的思维,它包括引课,教学过程与结果三种情感类型.以情动情的原则、以学生为主体的原则、密切师生情感的原则,是物理教学艺术中制造情感需要遵循的三个原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱利平		1	0	0.0	0.0