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摘要:
根据高职院校人才培养目标的要求,针对高职<园艺植物组织培养技术>课程的特点,结合实践教学经验从课程设计、教学内容、教学方法与手段、考核机制等方面进行教学改革,对提高高职教学质量具有一定的实际意义.
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植物组织培养技术
教学改革
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实验教学
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考试改革
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动态考核
园艺植物组织培养课程教学改革探讨
园艺植物组织培养
教学改革
考核方式
教学方式
植物组织培养课程教学改革与创新
植物组织培养
课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高职《园艺植物组织培养技术》课程改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 园艺植物组织培养技术 教学改革
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G712
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.160
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖君泽 27 263 8.0 15.0
2 李益锋 40 154 8.0 10.0
3 姜放军 12 52 3.0 7.0
4 邓沛怡 12 72 5.0 8.0
5 蔡冬元 18 75 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
园艺植物组织培养技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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