如何培养语文阅读能力

• 作者: 陈素珍
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 117
• 分类号: G63
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

获取知识的主要途径是阅读,阅读水平的高低直接影响着语文教学质量;培养和提高学生的阅读能力,是中学语文教学重要的基本任务之一,也是提高学生语文水平的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素珍		1	0	0.0	0.0