作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门与生活密切相关的科学,学习化学可以提高学生的化学素养。激发学生学习化学兴趣,提高学习积极性的关键之一是把生活因素引入课堂,让化学教学过程充满生活气息,让学生的学习过程充满生活气息,并最终把学生培养成综合素质高、适应时代发展、"会生活"的合格公民。
推荐文章
“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
利用语文活动实现课堂拓展延伸
语文活动
拓展延伸
浅谈小学数学教学拓展延伸的策略
拓展延伸
背景
发散性
思维
链接
拓展延伸:开放视域下的语文阅读教学
小学语文
阅读教学
拓展延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展延伸 联系生活
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 素质教育 化学 生活
年,卷(期) xyjy_2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荣向 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
化学
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导