模糊教学综合评估在临床护理带教老师评价中的应用

• 作者: 方秀新
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 模糊教学综合评估 临床教学 带教老师 评价
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1206-1208
• 分类号: G64
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.10.040

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方秀新	滨州医学院护理学院教学科研办公室	70	399	10.0	16.0