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浅谈高中历史情境教学
浅谈高中历史情境教学
作者:
柴伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
情境教学
兴趣
创新能力
摘要:
情境教学能给高中历史教学提供一股强大的动力。在高中历史新课程教学实践中,作者对创设模拟角色情境、创设影视教学情境、创设现实情境、创设问题情境等四种情境教学方法进行了探究和运用。
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篇名
浅谈高中历史情境教学
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
新课程
情境教学
兴趣
创新能力
年,卷(期)
2010,(34)
所属期刊栏目
课堂链接
研究方向
页码范围
23-24
页数
分类号
G633.51
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2010.34.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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柴伟
2
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1.0
传播情况
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情境教学
兴趣
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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