浅谈教师教学活动中的情绪状态

• 作者: 赵五洲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 情绪 教学活动
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 133
• 分类号: G64
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.14.113

摘要

教师的情绪状态是其生物性需要和社会性需要是否得到满足的心理体验形态.它是影响教学活动的一个重要因素.教师在教学活动中要保持积极的情绪状态,一是要有高尚的政治思想修养,二是要具有良好的意志品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵五洲		12	17	3.0	4.0