高中数学教学中如何落实"过程与方法"

• 作者: 付淑群
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 过程与方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教研前沿
• 页码范围: 19
• 分类号: G63
• 字数: 122字
• 语种: 中文

摘要

在课程实施中,教师若能在教学目标的制定、习题的设计以及教学过程中落实"过程与方法"目标,学生才能真正"经历过程,掌握方法,促进自身发展",从而实现"过程与方法"目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付淑群		2	0	0.0	0.0