多元智力理论给我国教育改革带来的启示

• 作者: 万芳
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智力理论 教育改革
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 176
• 分类号: G52
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析美国心理学家加德纳的多元智力理论的内涵,提出对我国教育改革的几点启示.

作者信息

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1	万芳		2	0	0.0	0.0