少一些形式多一些实在——浅谈数学课的实效性

• 作者: 马春燕
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 数学味 有效
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 96
• 分类号: G63
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活.新课程理念就是强调教学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设主动有趣的情境,提出有关教学问题,以激发学生的兴趣与动机,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系.数学课要实实在在地上,创设的情境要合理、适度,同时教师要钻透教材,注重数学思维方法的渗透.数学课应该有数学味,才是一堂有效的教学课.

作者信息

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1	马春燕		2	0	0.0	0.0