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摘要:
本文首先提出了今后中考生物实验考查的侧重点.作者通过中考生物实验考查监考,发现这是解决教学现状不足的需要;通过对高中生物实验的分析,指出这是高中生物教学的需要,证明了自己的观点.为了更好地实现中考生物实验考查的目标,作者给初中生物实验教学提了三条可行性建议.
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心理影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析中考生物实验考查的方向
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 生物 实验考查 能力培养 监考 教学 建议
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 分类号 G63
字数 1677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.21.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒静 3 1 1.0 1.0
2 黄愈华 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物
实验考查
能力培养
监考
教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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