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摘要:
化学是初中学生的入门课程.教师必须根据学生的年龄特征和认识规律组织教学过程,有计划地安排课程内容和教学活动方式,通过各种教学手段激发学生的学习兴趣,建立平等和谐的师生关系,在传授知识、技能的同时培养学生的科学态度,意志品质和创新精神.本文结合我区现阶段的教学实际,对初中化学教学谈几点意见.
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文献信息
篇名 初中化学教学方法刍议
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 初中学生 化学教学 教育 方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 58
页数 分类号 G63
字数 2316字 语种 中文
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1 郝玲红 3 2 1.0 1.0
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