基于脑科学的多媒体教学

• 作者: 宁微
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 脑科学 大脑两半球 多媒体教学 注意 记忆
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 177-178
• 分类号: G43
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.08.119

摘要

本文主要是运用脑科学对大脑两半球分工不同、注意、记忆等研究成果,采探索多媒体教学的有效方法,为多媒体教学的发展寻求新视角及理论支持.针对这些研究成果在多媒体教学中的应用进行分析,探讨基于脑科学的多媒体教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁微	辽宁师范大学教育学院	2	69	1.0	2.0