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摘要:
本文分析传统教学模式存在不足后,在现代教育技术环境下以建构主义理论为基础构建了多媒体技术课堂教学模式,并对该模式进行探析.
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现代教育技术环境下小学数学课堂教学
现代教育技术
小学数学
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问题
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运用现代教育技术构建新型美术课堂教学模式的研究
现代教育技术
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抛锚自主式
网络开放式
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多媒体
合理辅助
教学
运用现代教育技术,优化音乐课堂教学
教育技术
激发
构建
丰富
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教育技术环境下构建多媒体技术课堂教学模式的探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 现代教育技术 多媒体技术 教学模式 建构主义理论
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 分类号 G42
字数 2112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志坚 5 28 3.0 5.0
2 李贤阳 11 47 4.0 6.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
多媒体技术
教学模式
建构主义理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
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