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摘要:
信息技术是一门特殊的、新兴的学科,实用性强且技术更新速度快.然而目前一些传统的教学理念、教学方法和教学模式却严重滞后,陈旧的教学设备和教学软件更新速度也远跟不上教学需求,这些因素直接致使课堂教学沉闷、缺乏生气与乐趣,课堂教学效率也不高.当前信息技术课程教学急需改进.
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文献信息
篇名 浅谈高中信息技术教学的现状及改进建议
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 信息技术教学 高中 现状 建议
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G63
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.02.051
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研究主题发展历程
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信息技术教学
高中
现状
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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