作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学中,听力是薄弱环节.本文从影响英语听力的语言因素,如语音、词汇、语法;非语言因素,如现有知识面的宽窄、不同文化差异影响、心理素质的影响等方面探讨了影响英语听力的原因,并提出了一些相应的对策.
推荐文章
影响初中英语听力的因素分析及解决方法
初中英语
听力
因素分析
解决方法
浅谈初中英语听力教学方法
听力教学
营造气氛
创设情境
阅读量
技巧训练
浅谈初中英语听力教学
初中英语
听力训练
方法
初中英语听力教学对策探讨
初中英语
听力教学
问题
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响初中英语听力因素浅析
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 英语听力 语言因素 非语言因素 对策
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 聚焦新课程
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
字数 2832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓玲 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
英语听力
语言因素
非语言因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导