例谈小学英语阅读教学的探索

• 作者: 宋玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 49
• 分类号: G420
• 字数: 1232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.044

摘要

小学英语课程开设以来,许多英语教师从词法到句法不断深入地研究,取得了很好的效果,而关于小学英语阅读教学的研究则是现阶段小学英语教学研究的重点,如何真正提高学生的阅读能力呢?笔者结合自己的教学实践,做了如下探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玲		4	8	2.0	2.0