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摘要:
【正】高中信息技术是高中生的必修科目之一。但高中信息技术教学的课时有限,学生掌握的信息技术基础知识参差不齐。如何在有限的时间内提高课堂教学的效率与效益,既保质保量完成教学任务,又能提高学生的信息素养,是每一位
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高中信息技术教学
翻转课堂
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内容分析
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文献信息
篇名 高中信息技术高效课堂教学模式探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学 技术基础知识 教学任务 技术课堂 情景导入 必修科目 作品评价 小组协作学习
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.67
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1 乔能魁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
技术基础知识
教学任务
技术课堂
情景导入
必修科目
作品评价
小组协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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