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原文服务方: 全科护理       
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儿科男护生的带教体会
儿科
男护生
带教
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阶段式临床带教路径在急诊实习护生带教中的应用
护理带教
阶段式临床带教路径
急诊
实习护生
男护生的临床带教体会
护理
男护生
带教
急诊护生临床带教方式探讨
急诊护生
临床带教
教学
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文献信息
篇名 急诊护生的带教体会
来源期刊 全科护理 学科
关键词 急诊 护生 带教
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1118-1120
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.12.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁丽华 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
急诊
护生
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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