探析高职院校创业管理课程的教学设计与实践

• 作者: 李新国
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创业管理课程 教学设计与实践 探析
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G71
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.19.140

摘要

本文是教学改革过程中对于高等职业院校创业管理课程的教学实践探索,文章围绕高等职业院校创业管理课程的设计展开,从学以致用、工学结合、任务导向的理念出发,对在教学过程中的想法和做法做了探讨,论述了创业管理课程的课程定位、课程设计理念、课程教学模式、教学内容的选取、教学内容的组织、教学方法及手段、课程考核与评估、综合素质的培养等环节的具体思路和做法,体现了学以致用,工学结合的理念和做法.本文的撰写,可以供有志于创业的学生参考,同对也希望能够与积极推动大学生创业教育的教师,企业界人士共同交流.

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1	李新国		3	2	1.0	1.0