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摘要:
【正】一、由"高"到"低"的转变老师都有一个共通的"毛病",就是会对学生高要求当学生达到要求了,老师又会提高要求,如果学生达不到呢?就大发雷霆,觉得学生不听话、不上进,弄得自己脾气越来越坏,见到学生也是越来越讨厌,进入了恶性循环。个案1:
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文献信息
篇名 在思考中实践 在实践中转化——对于新型师生关系的探索和实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 师生关系 教育才能 英语老师 著名特级教师 使人 课外书 情况介绍 新型课堂 头脑灵活 面对自己
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲玲 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教育才能
英语老师
著名特级教师
使人
课外书
情况介绍
新型课堂
头脑灵活
面对自己
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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