新课程背景下培养学生数学思维策略

• 作者: 许栋
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学生数学 思维
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G632
• 字数: 4112字
• 语种: 中文

摘要

培养初中生学习数学的思维是提高数学教学效益的关键措施,也是数学教学的目的所在,应重点培养学生学习数学的兴趣、学习数学的能力及数学思维的严密性等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许栋		1	2	1.0	1.0