社会技能训练模式对精神分裂症认知功能的影响

• 作者: 刘会 易崇贵 汪波 王世荣 蒋德政
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 社会技能训练模式 精神分裂症 认知功能
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R749.3
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.05.006

摘要

目的:评估社会技能训练模式对精神分裂症患者认知功能的影响.方法:对46例缓解期患者随机分为社会技能训练组(研究组)和常规维持治疗组(对照组),治疗期采用威斯康星卡片分类(WCST)、连续作业测验(CPT)、修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)进行纵向临床评定,随访12个月.结果:研究组WCST、CPT、WAIS-RC等认知功能测验项目结果均比对照组好(P＜0.05).结论:精神分裂症社会技能训练模式方便、易操作,对改善患者认知功能有明显效果,值得进一步推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪波		18	140	7.0	11.0
2	蒋德政		8	11	2.0	3.0
3	易崇贵		3	3	1.0	1.0
4	王世荣		1	1	1.0	1.0
5	刘会		1	1	1.0	1.0