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从对色彩构成的新理解探索色彩构成教学改革
从对色彩构成的新理解探索色彩构成教学改革
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摘要：
色彩构成作为三大构成之一,同时又作为设计色彩教学体系中的一个重要环节,在艺术设计学科课程结构中占据非常重要的位置。本文通过对传统色彩构成教学利弊的分析,以及对色彩构成新的理解,提出对色彩构成课堂教学,做一些新的教学尝试。
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文献信息
| 篇名 | 从对色彩构成的新理解探索色彩构成教学改革 | ||
| 来源期刊 | 艺术与设计：理论版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 色彩构成 新理念 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 143-145 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | J063 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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艺术与设计：理论版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2832
CN：
11-3909/J
开本：
出版地：
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号：
80-887
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
14972
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