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摘要:
本文总结了笔者多年来在课堂上引导学生学习兴趣的方法.学生拥有一颗永远也不知疲倦的好奇心,如何将学生的好奇心加以正确的引导,使之对地理知识产生深厚的兴趣,笔者提出了改革课堂教学形式,结合身边发生的鲜活案例和时事新闻,在课堂上引导学生学习兴趣的教学方法,并在实践中取得了教学相长的良好效果.
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文献信息
篇名 兴趣引导教学法在中学地理课堂教学中的实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 地理教学 课堂教学 兴趣引导
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G633.7
字数 4531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.14.035
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