课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略

• 作者: 郭洪涛
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 90-91
• 分类号: G623.2
• 字数: 2676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.14.055

摘要

在小学语文教学中,提问是课堂教学的重要环节.本文从小学语文教学中课堂提问的现状出发,分析其不足之处,进而对影响提问效果的因素进行分析,最终提出实施有效课堂提问的对策.