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摘要:
目的 通过口腔护理的临床教学,使培养的口腔专科护士能全面熟练的掌握口腔护理四手操作技术理论和临床操作配合.方法 临床实习教学其早期教学按照临床椅位直接教学;后期教学的按照制定的标准化教学方案,采用临床实习专题小讲课及示范,专科操作护理技能演练,专科随诊指导等方法.结果 通过实际的多年临床教学,形成了较为规范的、可操作性、简洁易懂,好掌握的教学内容和方法,教学效果良好.结论 后期标准化教学方案的教学优于早期教学的临床椅位直接教学,学生四手操作考核成绩有较明显的提高.
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文献信息
篇名 口腔护理四手操作技术的临床教学实践
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 口腔护理 四手操作 护理教学
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3319-3320
页数 分类号 G64
字数 3034字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.27.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娥 四川大学华西口腔医学院儿童口腔科 14 149 7.0 12.0
2 刘敏川 四川大学华西口腔医学院儿童口腔科 22 57 5.0 6.0
3 徐庆鸿 四川大学华西口腔医学院儿童口腔科 17 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔护理
四手操作
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
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125
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