作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了免费师范生学习主动性不强的现状及原因,探索作为辅导员如何以科学发展观为指导,创新工作方法,从增强免费师范生教师意识、提高免费师范生实践能力、做好免费师范生的心理健康教育、培养免费师范生感恩意识等工作着手,努力提高免费师范生的整体素质,增强免费师范生学习的主动性.
推荐文章
对免费师范生学习情况的若干思考
免费师范生
学习现状
免费教育政策
教师要学习和践行科学发展观
教师
学习
践行
科学发展观
深入学习实践科学发展观 防止"矮化"现象
学习实践科学发展观
社会和谐
活动化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学发展观引领下的免费师范生学习主动性培养
来源期刊 改革与开放 学科 教育
关键词 科学发展观 免费师范生 学习主动性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号 G65
字数 4516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚炜 华中师范大学政法学院 10 96 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
免费师范生
学习主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导