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摘要:
随着时代的发展,社会的进步,教育在不断改革。多媒体教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是年幼的小学生,由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径,所以,多媒体对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。本文以小学语文课为例,浅谈运用多媒体手段的一些问题。
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中应用
来源期刊 城市建设:下旬 学科 教育
关键词 小学语文教学 多媒体教学 应用 现代教学方式 现代教育 学生主体性 多媒体手段 技术推广
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 407
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体教学
应用
现代教学方式
现代教育
学生主体性
多媒体手段
技术推广
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设:下旬
月刊
1674-781X
11-5897/F
北京市宣武区南滨河路27号
出版文献量(篇)
4253
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