浅谈音乐修养对大学生心理健康教育的作用

• 作者: 姜力宾 戚昭君
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐修养 大学生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 197
• 分类号: G64
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.153

摘要

经初步调查,目前我国大学生的心理健康状况不容乐观.在新形势下,单纯靠说教、解释的方式去帮助学生,效果比较单调枯燥,而借助音乐教育,提高大学生音乐修养,可以使人的情感得以抒发,情绪得到释放,良好的心理状态得以恢复.本文以研究音乐修养的本质、属性及其社会功能为切入点,结合当代大学生的心理健康特点,研究探索一条适合当代大学生心理健康教育的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜力宾		4	9	2.0	2.0
2	戚昭君		3	7	1.0	2.0