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摘要:
目的 通过对代谢综合征患者进行自我管理教育,探讨其控制代谢综合征的有效性和可行性.方法 将128例门诊确诊的代谢综合征患者随机分为观察组和对照组各64例,观察组进行自我管理教育,对照组用常规方法进行指导,随访6个月后比较两组患者代谢指标以及心血管事件发生情况.结果 观察组患者多项代谢指标与对照组比较,治疗后较治疗前改善较明显(P<0.05),观察组患者对代谢综合征的知晓率及良好生活习惯的依从性较对照组高,心血管并发症发生率降低(P<0.05).结论 通过自我管理教育能提高患者自我管理能力,改善代谢综合征代谢状况,降低靶器官损害的发生率.
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文献信息
篇名 自我管理教育模式对代谢综合征患者的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 自我管理教育 代谢综合征 影响分析
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2044-2045
页数 分类号 R5
字数 2493字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.17.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟美容 广西中医学院瑞康医院门诊部 100 1228 19.0 32.0
2 雷小华 桂林市中西医结合医院护理部 10 25 4.0 4.0
3 唐忠银 4 48 4.0 4.0
4 曾奕衡 2 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自我管理教育
代谢综合征
影响分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
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125
总被引数(次)
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