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摘要:
新体育课程改革不仅仅是体育专家的事情,更重要是应该由一线体育教师支撑起这一重任,体育改革有了理论的指导还要有指导下的实践,改革的成败就要靠实践来检验,所以体育教师应该全力支持新课改,在实践中为理论提供依据,使理论与实践相互支撑,共同保证新课改的顺利进行.体育是一件实在在的事情,制定新的课程标准,还要一一落实,把新标的理念要领会、把握,再逐一实施.
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文献信息
篇名 对体育新课标下的教学建议
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育课标 教学建议
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号 G42
字数 2247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.227
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1 王建梅 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课标
教学建议
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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