任务驱动教学法在高职《园林规划设计》课程改革中的运用

• 作者: 孙雪 徐明 李臻 黄蕊 黄顺
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 园林规划设计 任务驱动教学法 典型工作任务
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 14810-14811
• 分类号: G718.2
• 字数: 3415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.26.231

摘要

探讨了在高职园林规划设计课程改革中运用任务驱动教学法的必要性,并提出了具体的改革思路与应用策略,分析了评价效果,以促进高职园林技术专业更适应市场的需求和健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蕊		26	29	3.0	4.0
2	李臻		10	24	3.0	4.0
3	黄顺		36	87	6.0	8.0
4	孙雪		5	17	2.0	4.0
5	徐明		7	16	2.0	4.0