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摘要:
围绕教学内容和方法、考核方式和手段,对植物检疫学课程教学改革进行了初步讨论和分析,以提高该课程的教学质量.
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方法
对象识别
封锁控制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《植物检疫学》课程教学改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 植物检疫学 教学改革 教学手段 教学内容 教学效果
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19240-19241,19244
页数 分类号 G642.0
字数 3867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.33.225
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物检疫学
教学改革
教学手段
教学内容
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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