九年级化学课程教学中情境创设的建议

• 作者: 杨宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 九年级化学 初中化学 化学教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 1
• 分类号: G623
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.001

摘要

创设情境的目的是为了达到教学目标.有机的将教学目标整合在教学情境中.九年级化学是化学学习的启蒙教育,在这一阶段的学习对学生今后的化学学习会产生深远的影响.教师在创设教学情境时要能够调动学生的学习积极性,引导学生的独立思考.文章主要探讨了九年级化学课程教学中情境创设的相关问题.