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摘要:
【正】现代教育对受教育者的要求已经不再是学到什么,而更重要的是学会怎样学习,即:"授之以鱼,一餐之需,授人以渔,终生受益"。因此以教师为主导,以学生为主体,以
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策略
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文献信息
篇名 论课堂教学中学生自学能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学生自学能力 课堂教学 终生受益 授之以鱼 授人以渔 中学物理教学 教学氛围 自学习惯 学习小组
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡胜南 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自学能力
课堂教学
终生受益
授之以鱼
授人以渔
中学物理教学
教学氛围
自学习惯
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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