职业学校班级学风建设应发挥好五种角色的作用

• 作者: 郑燕燕
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 班级 学风建设 角色作用
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 职校论坛1
• 页码范围: 224,220
• 分类号: G71
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.09.166

摘要

班级学风建设是职业学校校风建设的基础,只有紧紧围绕职业教育的培养目标,发挥创造性和开拓精神,努力开展班级学风建设,才能建成一个具有明确努力方向和奋斗目标、充满活力的优秀班集体;也只有良好的学风,才能培养出适应社会经济发展要求的合格的技能型人才.文章就加强学风建设重点分析讨论了五种角色的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑燕燕	徐州经贸高等职业学校管理系	7	15	2.0	3.0